Thematic Analysis of Counselor Trainees’ Perceptions of Cultural Display Rules
Journal of Multicultural Counseling and Development
Published online on October 08, 2018
Abstract
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The authors investigated counselor trainees’ knowledge and perceptions of cultural display rules (CDRs). CDRs are social norms that modify people's emotional expression. Forty‐one master's‐level counselor trainees from multiple universities completed an online questionnaire about CDRs and counseling experiences. Using thematic analysis (Boyatzis, 1998), the authors identified themes representing trainees’ understanding of CDRs and their impact on counseling, observations of types of CDRs (e.g., restriction, amplification), interpretations of CDRs, and training in CDRs.
Los autores investigaron el conocimiento y percepciones de consejeros en formación sobre las reglas de expresión cultural (CDR, por sus siglas en inglés). Las CDR son normas sociales que modifican la expresión emocional de la gente. Cuarenta y un consejeros en programas de maestría en múltiples universidades completaron un cuestionario en línea sobre las CDR y sus experiencias en consejería. Usando el análisis temático (Boyatzis, 1998), los autores identificaron temas indicativos de la comprensión de los consejeros sobre las CDR y su impacto en la consejería, observaciones sobre tipos de CDR (p. ej., restricción, amplificación), interpretaciones de CDR y capacitación en CDR.
- Journal of Multicultural Counseling and Development, Volume 46, Issue 4, Page 222-245,
October 2018.