This article discusses the design and delivery of two international family therapy‐focused mental health and psychosocial support training projects, one in a fragile state and one in a post‐conflict state. The training projects took place in Southeast Asia and the Middle East/North Africa. Each was funded, supported, and implemented by local, regional, and international stakeholders, and delivered as part of a broader humanitarian agenda to develop human resource capacity to work with families affected by atrocities. The two examples illustrate how task‐shifting/task‐sharing and transitional justice approaches were used to inform the scaling‐up of professionals involved in each project. They also exemplify how state‐citizen phenomena in each location affected the project design and delivery. En este artículo se debate el diseño y la entrega de dos proyectos internacionales de capacitación en apoyo psicosocial y salud mental centrados en la terapia familiar, uno en un Estado frágil y otro en un Estado en situación post‐conflicto. Los proyectos de capacitación se llevaron a cabo en el Sudeste Asiático y en Medio Oriente/Norte de África. Cada uno fue financiado, patrocinado e implementado por partes interesadas locales, regionales e internacionales, y entregado como parte de un plan humanitario más amplio para desarrollar capacidad de recursos humanos con el fin de trabajar con familias afectadas por atrocidades. Los dos ejemplos ilustran la manera en la que los enfoques de cambio de tareas/división de tareas y la justicia transicional se utilizaron para determinar la cantidad de profesionales implicados en cada proyecto. También ejemplifican cómo los fenómenos relativos al Estado y los ciudadanos de cada sitio afectaron el diseño y la entrega del proyecto. 本文讨论了两个以家庭心理治疗为重点的国际精神健康和心理社会支持培训项目的设计和实施,一个是在脆弱的国家,一个在冲突后国家。该训练项目在东南亚和中东/北非进行。每个项目由当地,地区和国际利害关系人出资支持和实施,并且作为更广泛的人道主义议程的一部分发展针对受暴行影响的家庭开展工作的人力资源.能力. 这两个例子说明转移任务和分担任务及过渡时期司法办法是如何被应用于扩大每个项目中专业人士的作用, 同时也例示了国家公民现象在每个地区如何影响项目的设计和实施.