The present paper takes a translational approach in applying the themes of the current special section to prevention and intervention science in Latino families. The paper reviews the current literature on cultural processes in prevention and intervention research with Latino families. Overall, many prevention and intervention programs have either been developed specifically for Latino families or have been modified for Latino families with great attention paid to the socio‐cultural needs of these families. Nevertheless, few studies have tested the role of cultural values or acculturation processes on outcomes. We make recommendations based on findings within basic science and in particular this special section on the incorporation of these values and processes into prevention and intervention science with Latino families. En el presente artículo se utiliza un enfoque traslacional para aplicar los temas de la sección especial actual (Updegraff & Umaña‐Taylor, esta edición) a la ciencia de la prevención y la intervención en las familias latinas. En el artículo se repasa la bibliografía actual sobre los procesos culturales en la investigación sobre prevención e intervención con las familias latinas. En general, se han desarrollado numerosos programas de prevención e intervención específicamente para familias latinas o se han modificado para ellas prestando atención a las necesidades socioculturales de estas familias. Sin embargo, pocos estudios han evaluado cómo influyen los valores culturales o los procesos de aculturación en los resultados. Hacemos recomendaciones sobre la base de hallazgos obtenidos dentro de la ciencia básica y en particular en esta sección especial acerca de la incorporación de estos valores y procesos en la ciencia de la prevención y la intervención con las familias latinas. 本文采用一个翻译学的方法将该期特殊章节的主题(本期Updegraff & Umaña‐Taylor)应用于拉丁裔家庭预防和干预科学。本文回顾了当前在拉丁裔家庭预防和干预文化过程方面的文献。总体来说,很多针对拉丁裔家庭的预防和干预项目已经发展起来,还有一些项目针对拉丁裔家庭做出调整并特别关注这些家庭的社会文化需求。然而,很少有研究测试文化价值或文化移入过程对结果的影响。我们在基础科学研究发现的基础上,特别是在将这些价值和过程纳入拉丁裔家庭预防和干预科学的基础上提出建议。