Examining Parents’ Romantic Attachment Styles And Depressive And Anxiety Symptoms As Predictors Of Caregiving Experiences
Published online on August 31, 2016
Abstract
Evidence has suggested that parental romantic attachment style and depressive and anxiety symptoms are related to experiences of caregiving (Creswell, Apetroaia, Murray, & Cooper, 2013; Jones, Cassidy, & Shaver, 2014; Lovejoy, Graczyk, O'Hare, & Neuman, 2000), but more research is necessary to clarify the nature of these relations, particularly in the context of attachment‐salient events such as reunions. In a cross‐sectional study of 150 parents of children ages 1 to 3 years, we assessed participants’ attachment styles (self‐reported anxiety and avoidance) and depressive and anxiety symptoms. Participants generated a narrative describing their most recent reunion with their child, which we coded for caregiving outcomes of negative emotion and secure base script content. Attachment style and depressive and anxiety symptoms separately predicted each caregiving outcome. Depressive and anxiety symptoms mediated the associations between attachment style and caregiving outcomes. These results suggest that parental attachment insecurity and depressive and anxiety symptoms contribute to negative emotion and reduced secure base script content. Further, depressive and anxiety symptomatology partially accounts for the relation between attachment insecurity and caregiving outcomes, suggesting that parental mental health is a critical point for intervention.
La evidencia sugiere que el estilo de afectividad romántico por parte del progenitor y los síntomas depresivos y de ansiedad tienen relación con las experiencias de prestar cuidado, aunque más investigación es necesaria para clarificar la naturaleza de estas relaciones, particularmente en el contexto de eventos donde la afectividad es prominente, tales como reuniones. En un estudio inter‐seccional de 150 progenitores de niños de edad entre 1 y 3, evaluamos los estilos de afectividad de los participantes (ansiedad y evitación auto‐reportadas) y los síntomas depresivos y de ansiedad. Los participantes generaron una narrativa para describir su más reciente reunión con sus niños, las cuales codificamos en cuanto a resultados de emoción negativa del cuidado y el contenido del escrito de base segura. El estilo de afectividad y los síntomas depresivos y de ansiedad predijeron separadamente cada resultado de la prestación de cuidado. Los síntomas depresivos y de ansiedad mediaron las asociaciones entre el estilo de afectividad y los resultados de la prestación de cuidado. Estos resultados sugieren que la inseguridad de la afectividad y los síntomas depresivos y de ansiedad, por parte del progenitor, contribuyen a la emoción negativa y al reducido contenido del escrito de base segura. Es más, la sintomatología depresiva y de ansiedad parcialmente es responsable por la relación entre la inseguridad en la afectividad y los resultados de la prestación de cuidado, lo cual sugiere que la salud mental del progenitor es un punto crucial para la intervención.
Les recherches suggèrent que le style d'attachement romantique parental et les symptômes dépressifs et symptômes d'anxiété sont liés à des expériences du mode de soin, mais plus de recherches sont nécessaires afin de clarifier la nature de ces relations, en particulier dans le contexte d’événements importants pour l'attachement tels que les retrouvailles. Dans une étude transversale de 150 parents d'enfants d’âge 1 à 3 ans, nous avons évalué les styles d'attachement des participants (anxiété auto‐rapportée et évitant) et les symptômes dépressifs et d'anxiété. Les participants ont généré un récit décrivant leur retrouvaille la plus récente avec leur enfant, que nous avons codée pour des résultats de mode de soin d’émotion négative et un script de base de contenu sécure. Séparément, le style d'attachement et les symptômes dépressifs et d'anxiété ont prédit le style d'attachement et le résultat de soin. Les symptômes dépressifs et d'anxiété ont servi de médiateurs entre le style d'attachement et le résultat de soin. Ces résultats suggèrent que l'insécurité de l'attachement parental les symptômes dépressifs et d'anxiété contribuent à l’émotion négative et au contenu sécure réduit. De plus, la symptomatologie dépressive et de l'anxiété explique partiellement la relationn entre l'insécurité de l'attachement et les résultats de soin, suggérant que la santé mentale parentale est un point critique pour l'intervention.
Befunde deuten an, dass der elterliche romantische Bindungsstil sowie depressive Symptome und Angstsymptome mit Erziehungserfahrungen assoziiert sind. Allerdings ist mehr Forschung notwendig, um die Art dieser Beziehungen – insbesondere im Zusammenhang mit bindungsbedeutsamen Ereignissen wie der Wiedervereinigung – zu klären. In einer Querschnittsstudie mit 150 Eltern von Kindern im Alter von 1 bis 3 Jahren beurteilten wir die Bindungsstile (selbstberichtete Angst und Vermeidung) sowie depressiven Symptome und Angstsymptome der Teilnehmer. Die Teilnehmer generierten eine Erzählung, die die jüngste Wiedervereinigung mit ihrem Kind beschrieb und deren Inhalte für die Erziehungergebnisse negative Emotionen und sichere BIndung kodiert wurden. Bindungsstil und depressive Symptome sowie Angstsymptome sagten separat jedes Erziehungergebnis vorher. Depressive Symptome und Angstsymptome mediierten die Assoziationen zwischen dem Bindungsstil und den Erziehungsergebnissen. Diese Ergebnisse legen nahe, dass elterliche Bindungsunsicherheit und depressive Symptome sowie Angstsymptome zu negativen Emotionen und weniger sicheren Bindungsäußerungen beitragen. Außerdem wird der Zusammenhang zwischen Bindungsunsicherheit und Erziehungsergebnissen teilweise durch die depressiven Symptome und die Angstsymptomatik erklärt, was darauf hindeutet, dass die elterliche psychische Gesundheit ein aussschlaggebender Ansatzpunkt für eine Intervention ist.
根拠から、親の恋愛の愛着スタイルと抑うつおよび不安症状が育児経験に関連することが示唆されているが、これらの関連の性質、特に再会のように愛着が際立つ出来事のコンテクストにおけるものを明確にするために、より多くの研究が必要である。1歳から3歳の子どもの親150人の横断研究において、私たちは参加者の愛着スタイル(自己報告の不安と回避)と抑うつおよび不安症状を評価した。参加者は最近の子どもとの再会を叙述し、それを私たちは育児の予後であるネガティブな感情と安全基地のスクリプト内容についてコード化した。愛着スタイルと抑うつおよび不安症状は、別々にそれぞれの育児の予後を予測した。抑うつおよび不安症状は、愛着スタイルと育児の予後の間の関連を媒介した。これらの結果から、親の不安定な愛着と抑うつおよび不安症状は、ネガティブな感情と安全基地のスクリプト内容の減少に寄与することが示唆される。さらに、抑うつおよび不安症状は愛着の不安定性と育児の予後の間の関係を部分的に説明し、親の精神保健は介入の重要なポイントになることを示唆している。
有證據表明, 父母的浪漫依附風格及抑鬱和焦慮症狀與護理經驗有關, 但我們需要更多研究, 澄清這些關係的性質, 特別是在依附關係裏突出的事件, 如團聚。在150名子女1∼3歲的父母的橫截面的研究中, 我們評估150名子女1∼3歲的父母的依附風格(自我報告焦慮和迴避)及抑鬱和焦慮症狀。參與者描述他們最近與孩子團聚的故事, 我們編碼負面情緒和安全基地腳本內容的護理結果。依附風格與抑鬱和焦慮症狀分別預測每個護理結果。抑鬱和焦慮症狀介導的依附風格和護理結果的關聯。這些結果表明, 親子依附的不安全感和抑鬱和焦慮症狀, 導致負面情緒, 降低安全基地腳本的內容。此外, 抑鬱和焦慮症狀部分解釋不安全依附和護理結果的關係, 這表明父母的心理健康是干預的關鍵點。