This research examined the longitudinal association between parent socialization of coping and child adjustment, as well as the moderating role of children's skin conductance level reactivity (SCLR). Participants were a community sample of children (n = 64, M age = 9.02, 54.5% females, 93.2% Caucasian) and their parent(s). Parent coping suggestions were observed while their child engaged in a stressful challenge task, during which the child's SCLR, a measure of children's physiological reactivity to stress, was also measured. Parent(s) completed the Child Behavior Checklist (Achenbach & Rescorla, 2001) at baseline and a 6‐month follow‐up to assess internalizing and externalizing problems. Results revealed that secondary control engagement suggestions predicted fewer internalizing problems over time. In addition, disengagement suggestions predicted fewer externalizing problems over time among children with high SCLR. This study provides evidence that parent coping suggestions serve as a resource that protects youth from developing adjustment problems. Esta investigación examinó la asociación longitudinal entre la socialización parental del afrontamiento y la adaptación del niño, así como el papel moderador de la reactividad del nivel de conductancia de la piel de los niños. Los participantes fueron una muestra comunitaria de niños (n = 64, edad promedio = 9.02, el 54.5 % del sexo femenino, el 93.2 % de raza caucásica) y sus padres. Se observaron las sugerencias de afrontamiento de los padres mientras su hijo participaba en una tarea de desafío estresante, durante la cual la reactividad del nivel de conductancia de la piel del niño, una valoración de la reactividad fisiológica de los niños al estrés, también se midió. Los padres completaron la “Lista de comprobación del comportamiento infantil” (Child Behavior Checklist; Achenbach & Rescorla, 2001, Manual for the ASEBA School‐Age Forms & Profiles) antes de iniciar el estudio y seis meses después para evaluar problemas internalizadores y externalizadores. Los resultados revelaron que las sugerencias de participación mediante el control secundario predijeron menos problemas internalizadores con el tiempo. Además, las sugerencias de desentendimiento predijeron menos problemas externalizadores con el tiempo entre los niños con una alta reactividad del nivel de conductancia de la piel. Este estudio proporciona indicios de que las sugerencias de afrontamiento de los padres sirven como un recurso que protege a los jóvenes de desarrollar problemas de adaptación. 该研究考察了家长应对社会化和儿童适应之间的纵向关联,以及儿童皮肤电导水平反应(SCLR)的调节作用。参与者为一个有儿童和其家长组成的社区样本(n = 64, M age = 9.02, 54.5%女性,93.2%白人)。我们对家长应对机制建议进行观察同时其孩子参与一项压力挑战项目。在该项目中我们测量了孩子的SCLR(一项孩子对压力反应的生理度量)。家长们在基线和6个月后续调查时完成儿童行为清单(CBCL;Achenbach & Rescorla, 2001, Manual for the ASEBA School‐Age Forms & Profiles)来评估内在化和外在化问题。结果显示二次控制参与建议预测更少的内在化问题。此外,脱离建议预测在SCLR水平高的孩子中更少的外在化问题。该研究提供证据表明家长应对建议是保护孩子不产生适应问题的一项资源。